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男孩爵士舞蹈教学的选择性

发布时间:2019/8/12来源:人气:136

  一、男孩爵士舞班教学方法的选择

  在女孩班的教学中,老师们通常会用学小鸟飞的样子来做小碎步的训练,用小花朵开花来训练手腕和手臂,用学小白兔赛跑来训练小腿等等。但男孩和女孩不同,他们不喜欢花儿、鸟儿、小猫、小白兔,他们认为那些动物都是女孩子玩的,他们更喜欢小狗、大象、狮子、老虎。所以在上男孩班的时候就会用他们喜欢的形象去吸引他们,比如:会用老鼠偷油的故事让他们学演老鼠。先用简单有趣的情节来吸引他们的注意,见他们有很高的热情,就用小碎步教他们老鼠是怎样走路的。在这个过程中,还可以请一个男孩扮演猫,增加教学的趣味性。从这个训练中发现他们的理解能力、模仿能力和记忆能力都非常的强,甚至有个别的男孩还表现出惊人的表演才能,扮得非常像一只正在偷东西的老鼠。这样就把很枯燥的碎步练习变成了一个男孩子们非常喜欢玩的游戏。

  二、男孩爵士舞班教学形式的选择

  在女孩爵士舞班上,通常都是老师在前面教,学生在后面学,遇到难点,老师就走下去一个一个的辅导,纠正错误的动作。但男孩不同,一方面,他们没有耐性,另一方面,男孩的竞争意识很强,都想做最好最聪明的孩子,谁也不想被其他小朋友看不起。所以,根据男孩的生理特点和性格特点,上课的时候,较多地采用了激励的教学形式。比如,结合他们非常喜欢做倒立这一特点,在教新动作时,通常会站在他们中间,又或者让他们站成一排,并声明:每个动作只教三次,看哪位同学可以只看一次就能学会。看一次就会的同学得300分,看两次才会的得200分,看三次才会的得100分,而且教完三次以后,每个人都要上小舞台去表演。100分以上的同学可以最先去做倒立。这样一来,先做了倒立的小朋友就会产生一种优越感,而没得到100分的同学就会很羡慕,从而在下一回合的竞争里面更加努力。激励的教学方式,使他们的注意力、观察力和上课积极性都有了很大的提高,以前手把手教几遍的动作,现在居然两三遍就能学会,而且人人比着学、抢着学、课堂气氛空前高涨。






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